成都大学学生实习总结鉴定表

填表时间：2014.04.06 姓 名 学 院 （专 业） 实习时间 唐玮锶 性别 女 党 团 班 级 实习地点 共青团 2011—5 学制 学号 三年 201121411506 学前教育 2014年2月—2014年4月 四川文轩幼儿教育管理有限公司 实习内容： 实习期间的工作主要是早教的配课，配合主课老师的各项活动，包括摆放教具、整理教具、课堂上的活动配合、课前制作教具、试着写每个活动教案并组织试课等。每个月都有单位内部的培训，我也积极的参与。每次教研活动我也参加并进行讨论。 实习自我总结鉴定： 通过这三个月的实习，我从一个稚嫩的准毕业生，变成可以基本独立完成岗位工作的“准早教”。这其中有工作的辛苦与辛酸，也有收获的快乐与满足。我的实习总结鉴定主要从以下几个方面来陈述： 1、我深刻的了解到了作为一个早教老师需要做到专业，需要精准的表达出幼儿的年龄特征，幼儿的精细、粗大动作特点，以及了解育儿知识，从而给家长提供更加专业的幼儿培养知识。 2、我学会了如何与不同年龄段的幼儿更好的沟通，学会了沟通的技巧，让幼儿对自己具有信任感，也让我们课堂更加的灵活。同时我们根据幼儿身心发展特点像关键期、敏感期与幼儿进行沟通，更好的帮助幼儿的成长。 3、做一个有心人。不管是在课堂上还是在课后都应该多交流，课后多与家长交流幼儿的成长状况，同时多与主课老师交流上课心得，同时自己也要多观察多学习。因此要多比较、多思考、多学习、多观察，以积极的心态彼此交流、沟通。 4、明确自己的定位，做好本职工作。在实习阶段，并不是老师需要你做什么，你才去做什么，而是自己在心里要思考，我现在所做的事情是属于哪个工作范畴？我如何才能更好地高效率地把事情做好？我还有什么不足？如何改进？等等。 5、纵观这三个月的实习生涯，我觉得我已经基本能够胜任早教的工作，能尽职尽责、尽心尽力，用一颗爱心来爱每一个孩子，用无尽的耐心与细心陪伴他们成长，更有信心在早教的道路上踏实前进。 实 习 单 位 意 见 学院实习领导小组意见 签名（盖章） 年 月 日 实习成绩： 签名（盖章） 年 月 日 备 注 成都大学教务处 制