小学语文发展评价
五年级(下)第八单元AB卷
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小学语文发展评价五年级（下册）第八单元AB卷
真善园：真实、生动的人物形象，善良美好的心灵世界，让我们共同去体会吧！不过要想有更多的收获，还要用你的聪明才智闯关的，做好准备，出发吧！ A卷
勇闯基础关
一．拼音世界（14分） ．看拼音写词语（10分）
jīngdiǎndiāonànpíngyōngyìzhìqíngxù chéngfájìjūqīcǎnjiānyùyīngtáo 2.多音字组词（4分） chàn（）cáng（） 颤藏 zhàn（）zàng（）
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二．词语天地（19分） ．形近字组词（5分）
释（）榜（）捅（）杈（）惧（） 译（）傍（）桶（）权（）俱（） 2．补充词语（8分） 精妙（）（）激昂（）（）不（）（）喻微（）（）微 漫（）（）心（）顾（）盼竭（）全（）气喘（）（） 3．选词填空。（6分） 分辨分辩 （1）在旧社会，穷人有理也无处（）。 （2）她姐妹俩像极了，外人很难（）哪个是姐姐，哪个是妹妹。
如果……就……即使……也…… （1）（）你是对的，你（）不能对妈妈没礼貌。 （2）（）爸爸明天有空，他（ ;）会带我到公园玩。 热闹喧闹
（1）节日的晚上，家乡的街道显得（）起来。
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（2）清晨，我家楼下的菜市场（）极了，我总会被吵醒。
三．句子沙龙（12分）
．给下面的句子加上标点符号。（4分）
（1）图书角的书可真多呀童话小说寓言诗歌各方面的书都有
（2）今天我们学习了放弃射门这篇课文。
2．照样子写句子。（4分） （1）例：奶奶看他们吃得那样香甜，嘴角上露出了微笑。
看他们吃得那样香甜，奶奶嘴角上露出了微笑。
我听到这个消息，兴奋得一夜都合不拢眼。
（2）例：飞得慢，因为它受过箭伤，伤口还没有愈合，还在作痛。
因为它受过箭伤，伤口还没有愈合，还在作痛，所以飞得慢。
王老师让刘小丽留下来补课，因为她上课走了神。
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3．修改病句。（4分）
（1）民警叔叔在街上维持。
（2）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
加油站：祝贺你，依靠自己的聪明智慧闯过了一关又一关，相信在后面的闯关你会取得更优异的成绩的，努力吧！ 勇闯积累关
四．精彩回放（12分） 明月（），清风（）。稻花香里说丰年，（）。 （），两三点雨（）。旧里茅店社林边，（）。
．把词句补充完整。（5分） 2．这首词是（）代词人（）写的《》。（3分）
3．这首词作者着力描写了（），表现了一种（）之情。（4分） 勇闯理解关
五．课内赏析（9分）
（）扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。（）地响，在扬科地头上不住地（）。 ----------------精选公文范文----------------
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．完成填空，这段话选自课文《》。（3分）
2．结合课文体会一下，大家为什么称扬科是小音乐家？（3分）
3．这段话表达了作者怎样的感情？（3分）
六．课外挑战（14分） （）
一天下午，担任思品棵的校长宣布：“明天早读，对五（1）班的同学进行思品考试。”
第二天一大早，林校长哪了根扫帚横放在教室门口，静静地等待同学的到来。
第一个到教室的是小梅。她漫不经心的看了扫帚一眼，微笑着向校长问好，见校长沉默不语，便赶快拿着思品课本读起来。
“学习雷锋，好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。他见校长脸色严肃，忙说了一声“老师早”，马上复习功课。 ----------------精选公文范文----------------
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不一会儿，刘敏来了。他急匆匆地走进教室，被扫帚拌了一下，差点跌到了。他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。 全班45位同学（继续陆续）来了44位，教室里书声琅琅，而门口的扫帚依然横着。
最后到的是张坤。他刚走进教师，看到横着在门口的扫帚，连忙捡起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起来。校长看了他一眼，脸上露出笑容。
上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布：“思品考试结束，只有张坤一人得优秀”。他见大家迷惑不解，又说：“大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从平凡的每一件小事做起。”这时同学们才恍然大悟：原来这是一场（特殊特别）的思品考试。
．给加个合适的题目，写到前面的括号里。（2分）
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2．在括号里把不恰当的词语删掉。（2分）
3．根据意思，从文中找出词语，填在后面的括号里。（3分） ⑴突然一下子明白过来。（） ⑵随随便便不放在心上。（） ⑶放在一边不理睬。（）
4．从文中摘露校长神态变化的词语。并联系短文内容，说说校长每次变化的原因。（5分） 5．读了这篇短文，你有何启发？（4分）
勇闯表达关
七．习作芳园（20分）
在生活中你一定遇到困难，受到过挫折……但由于你充满信心和力量，终战胜了困难，并从中受到了启发。选择一件你最感
触的事来写，以“我做到了”为题写一篇作文。
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