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教科版物理九年级上册电流与电压练习题.doc

2020-07-05 来源:欧得旅游网
初中物理学习材料

鼎尚图文制作整理

电流与电压练习题

姓名_____________

1.小明要研究串联电路的电流特点,连接了如图电路。闭合开关后,测出甲、乙、丙三处的电流,则这三处的电流大小关系是( )

A.甲处最大 B.乙处最大 C.丙处最大 D.一样大 2.如图所示,当开关S闭合时,电流表示数为0.9A,当开关S断开时,电流表示数为0.5A,则( )

A. 开关S闭合时,通过L1的电流为0.5A B. 通过L2的电流为0.4A

C. 开关S闭合时,通过L1的电流为0.4A D. 通过L2的电流为0.9A

3.如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A.B.C三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是:( )

A.整理器材,结束实验

B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 C.分析数据,得出结论

D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值

4.如图所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中正确的是( ) A.Ia=Id B.Ia<Ib C.Ib>Ic D.Ic= Id

5.在图所示的电路图中,能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是( )

6.如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后,发现灯泡L1、

L2均不亮,电流表示数为零,电压表示数接近电源电压,则该电路中的故障是:( )

A.电源正极与a之间断路 B.a、L1、b之间断路

C.b、L2、c之间断路 D.c与电源负极之间断路

7.在图2所示的电路中,电压U 不变,开关K闭合后,下列说法正确的是( ) A.电流表的读数增大 B.电流表的读数减小 C.电压表的读数增大 D.电压表的读数减小

8.俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难. 救援人员在艇内发现了记录潜艇各种信息的“黑盒子”,其某一部件外壳上三个电压表的示数分别为U1、U2、U3,三个电流表的示数分别为I1、I2、I3,它的内部结构如图所示,以下对各数据的分析正确的是:( )

A、U1=U2=U3 B、I1=I2+I3

C、U1+U2=U3 D、以上都不正确

9、如图所示,电源电压保持不变,当开关S1闭合,S2断开时,电压表的示数是3伏;当S1断开,S2闭合时,电压表的示数是4.5伏,则灯泡L1和L2 两端的电压分别是( )

A、3V和5.5V B、1.5V和4.5V C、3V和1.5V D、1.5V和3V

10.如图2示,已知两只灯泡L1和L2是串联的,则在①、②和③三个电表中(电流表或电压表)判断正确的是( )

L1A. ①是电流表,②和③是电压表; 3B. ①和③是电压表,②是电流表;

2L2C. ①和②是电流表,③是电压表; 1D. ①②和③都是电流表

11.做电学实验时应学会检查和排除电路故障。如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图。当闭合开关时,只有一个灯亮,A和V均有示数,故障的原因可能是( )

A.L1短路 L2 L1 A B.L2短路

C.L1断路

V D.L2断路 S 12.如图所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确的是( )

A、只闭合S1时,两只灯泡是串联的

B、若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电

流表读数变大

C、若电压表和电流表位置对调,闭合S1 、S2后,则两表都被烧坏

D、若灯L1被短路,闭合S1 、S2后,则灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏

13.在图(甲)所示的电路中,A1的示数为1.2A,A2的示数如图(乙)所示.下列判断正确的是( )

A.通过L1的电流为0.74A B.通过L1的电流为1.2A

C.通过L2的电流为1.2A D. 通过L2的电流为0.74A

14、某同学在做“用电流表测电流”的实验中,所用电路

如图甲所示,按电路图正确连接电路并接通开关S后,电流表A1、A2的计数如图乙,则A1读数是_____A;A2的读数是_____A;那么R1的电流是________A,R2的电流是_________A。

15.随着科学技术的发展及人民生活水平的提高,移动电话(手机)的使用相当普及,手机电池是可充电电池,在给手机电池充电时电能转化为化学能。若电池在对外供电时,能量转化是____________________________;若某电池的电荷量是7.2×104C,对外供电电流是200mA时。则对外供电时间为_____________h.

16、在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联,电流表测灯泡L1电流的电路图,并在图上连接实物图.

17. 根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路 (要求导线不能交叉)。

18、如下图示电路,将L1、L2组成串联电路,用

电压表V1测量L1两端的电压,V2测量L2两端的 电压,请把图中的实物连接好,并按连接好的实 物图画出电路图.

19、如图示,根据实物图,画出电路图.

20、按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:

实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 2 3 0.10 0.20 0.25 0.12 0.24 0.30 0.22 0.44 0.55 CAB

⑴通过对上面数据的分析,可以得出是: ; ⑵测量三次的目的是: ,在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验;

⑶结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见: 。 21.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究. 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 V ABC【设计与进行实验】

⑴按图所示的电路图连接电路; L2 L1 ⑵闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;

⑶在测L2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用

S 以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上; ⑷测出AC间的电压. 【交流与评估】

⑴在拆接电路时,开关必须_________;

⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?

________________________________________________________________________. ⑶方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压

UAB/V UBC /V UAC /V 记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可

2.4 1.4 3.8 以得出的结论是: 串联电路总电压________各用

电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).

⑷这个实验在设计方案得出的以上结论,你觉得可信吗?为什么?

_____________________________________________________________________________.

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