用从小造句子一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、我们要格外关心那些从小失去母爱的孩子。

2、我从小就希望做一名人民教师。

3、少先队员要长志气，从小努力学习，长大了建设祖国。

4、也许是受父母熏陶吧，表哥从小就对绘画产生了浓厚的兴趣。

5、他从小就担负起了生活的重担。

6、孔融四岁让梨，他从小就懂得谦让。

7、青少年从小就要树立雄心壮志，为振兴中华而读书。

8、我们从小就要养成良好的生活习惯。

9、小山从小没了父母，一个人形影相吊，生活得很艰难。

10、从小热爱收藏的王兵，不知不觉就与考古结下了不解之缘。

11、他们两个人从小就是好朋友情同手足。

12、他从小骄纵惯了，养成日后挥金如土的不良习性。

13、我表弟从小娇生惯养，到现在还什么事也不会干。

14、他从小就才华出众，一直是我们学校的文艺骨干，我们班的骄傲。

15、他从小就有志气，想远走高飞到适合他的地方去施展自己的才能。

16、张华从小就很有才干。

17、她姐姐从小就给财主家做童养媳，忍气吞声地生活了半辈子。

18、他从小就想有一天能驾驶着宇宙飞船在太空中翱翔。

19、妈妈说我从小娇生惯养，今年寒假要我好好锻炼，学会自己煮饭，自己照顾自己，我听了心里直叫苦。

20、周芸的绘画是有家学渊源的，她从小就得到外祖父———名冠一时的国画大师的指导。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。